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为培养学生解读中国发展实践及治国理政智慧的意识，提高学生用英语讲好中国故事、传播好中国声音的能力，帮助学生树立正确的价值观，外国语系积极探索课程思政与英语课堂的有机融入，并于近日开展了系列公开示范课活动。全体教师参与观摩学习并进行了教学研讨。

王曦老师在《大学英语1》公开课上，她根据课文主题“大学生兼职”设计了小组讨论、课堂角色扮演、项目展示等一系列活动，讨论大学生兼职的利弊及建议，帮助学生科学对待兼职，合理规划大学时间。学生在进行语言训练的同时，也感受到了《大学英语》课堂的温度，整体课堂热烈紧凑。

徐晨老师以《英语写作（二）》为课程案例进行了教学示范，将《理解当代中国读写教程》融入课堂教学活动。课堂上，徐晨老师用一篇中国政府致力于环境保护的主题文章作为引入，引导学生讨论文章的写作技巧，启发学生思考其所传达的主题思想。学生分组探讨文章中的多样写作技巧，并就文章内容即中国政府对环境保护的坚定决心和采取的环保措施展开热烈讨论。该英语语言课堂兼具语言性、文化性及时代性。

公开课结束后，外国语系组织教师讨论英语课堂课程思政点的挖掘及融入方法，系副主任段晓燕指出，英语课堂课程思政全覆盖，就是要以内容丰富的思政内容，饱含情感的思政点拨，使英语课堂新鲜起来，活泼起来。外国语系正着力全面抓好“思政课程”建设，努力构建全员、全过程、全方位的大思政教育体系，打造一批课程思政示范课堂，推动形成公共课、专业课教学与思政课教学紧密结合、同向同行的育人新格局。