【院庆·育人故事】“课堂上一个人都不能少”
作者：大学生记者团 周宜宁 张紫灵 汪如意 时间：2022-09-18 点击数：
“我坚守的教育理念就是一个人都不能少，我希望每位来到我课堂上的同学都能有所收获。”她是课堂上严肃的英语老师，也是校园路上偶遇能谈心的朋友，她是字如其名，用艳阳照亮学生的张艳。
是师生更是亲人
毕业十余年，却一直与张艳老师保持着联系，2005级生物工程的学生黄亚琼，在读书期间，曾立志考研深造，但英语基础却非常薄弱，考研英语对黄亚琼而言是犹如噩梦一般的存在，她十分迷茫和沮丧，甚至觉得考研遥不可及。
刚入黄金城网站登录担任教学工作两年的张艳发现了这位同学的困扰，并在交流沟通中知道了她目前面临的处境——四次报考英语四级皆落榜。买书、刷题、上培训班……黄亚琼似乎把所有可以努力的方式都试了一遍，但是却收效甚微。于是，张艳老师果断让她摒弃题海战术，并且亲自监督黄亚琼每日读两篇英语课文。
一开始每天朗读课文的枯燥和困难让黄亚琼信心全失，濒临放弃，但是在张艳日复一日地鼓励与支持下，黄亚琼通过一年的时间成功跨过了英语的大门，单词、句子、语法，对她来说已经不再是晦涩难懂的“鬼画符”了。最后，她在大三下学期顺利通过四级考试，大四成功考上研究生，后来又考上了博士。
“她是我的老师，也更像一位母亲，张艳老师的关心和监督，让我养成了学习时能够自觉屏蔽干扰因素的习惯，对我的未来填上了浓墨重彩的一笔。”黄亚琼感动地说。
合作学习效果佳
“我有一次没背单词，上课听写时没及格，后来每天晚上她就会提醒我背诵单词和课文。有同学凌晨1点将罚抄和读写发给老师，居然立马就收到了老师的回复。张艳老师的教学态度十分严谨，是我见过对学生最负责的老师。” 21gb机器人1班的黄沐说道。
合作学习，是张艳认为在实际教学中效果最好的模式，可以按照学生们的英语能力进行分组，定下题目小组讨论，让每一个人都有参与，最后选定代表做发言报告，张艳老师再对同学们的困惑进行逐个解答。在她的课堂上不论是基础好的同学，还是基础薄弱的同学，都应该在课堂展示以及小组讨论中扮演好自己的角色，营造轻松愉快的学习氛围，互相取长补短，只有这样，每个人都能学到知识，英语成绩自然会有所提升。
注重课堂抓态度
“我怎么也想不到在大学会因为发音不标准而加了老师的QQ。”在某一次英语课上，19级电子商务专业汪如意被张老师点起来朗读部分英文片段，却因为发音不标准而连续读了三天的英语，并用QQ语音发送给了老师，张老师也会在听完语音后给予肯定与鼓励，一句句“读得不错继续加油！”是汪如意回想起来最感动得一句话。
“对于师生关系，有些东西是不可逾越的，在课堂上或者是在学习当中，我是非常严格的，我的基本要求就是一个人都不能少。”张艳老师关注学生们的学习态度，她认为同学们的学习能力取决于学习的态度。
“大学是一个人的起点，但也可以是终点，这都取决于每个人不同的人生目标，倘若能尽早明确自己的方向，早做打算，我相信不少同学能够更大程度地发掘自己人生的可能性。”张艳老师笑着说。她希望每位同学在走向社会时能够抱以谦逊好学的态度，持以自律自省的恒心。
