英语专业(教育学方向)人才培养方案
作者：超级管理员 时间：2018-12-09 点击数：
专业代码：050201 授予学位：文学学士
一、培养目标
本专业培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，掌握扎实的英语语言知识，具备较高的英语听、说、读、写、译的水平和较强的语言应用能力，了解外事活动和教育活动的相关知识，能在政府机关和企事业单位从事外事、翻译、教育、管理、文秘以及社会工作，具有创新精神和发展潜力的高素质应用型人才。
二、培养特色
遵循“关怀学生未来发展”的教育理念，实践“基础扎实+专业合格+能力特长”的人才培养模式，强化英语专业基础训练，突出听、说、读、写、译能力，构建英语教育知识体系，着力培养英语复合型人才。
三、培养规格
（一）素质结构
1、具有坚定的政治方向，较强的社会责任感；
2、用中国特色社会主义理论武装头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观；
3、树立和践行社会主义荣辱观；
4、达到大学生体育合格标准；
5、具有良好的人文修养和综合素质。
（二）知识结构
1、掌握教育学、心理学的基本理论与基础知识；
2、掌握汉英语言文化知识；
3、掌握英汉翻译的基本理论和知识；
4、掌握词汇、语法结构和语音等方面的语言体系基本知识；
5、熟悉教育法、教师法以及外事法律法规；
6、熟悉外事、社交礼节；
7、掌握相关人文社科知识和自然科学常识。
（三）能力结构
1、具有按照教学目标，正确编制教案的能力；
2、具有良好的听、说、读、写、译以及英语应用文写作的能力；
3、具有良好的把握英语语音、语调的能力；
4、初步具备把握课堂教学的综合能力和改进教学方法的创新能力；
5、具有应对一般外事活动的交际沟通能力；
6、具有良好的第二外语交流能力；
7、具有应用计算机办公软件和办公设备的能力；
8、具有标准的普通话水平；
9、具有较强的学习能力和更新自身知识体系的能力；
10、具有较强的自我管理、职业沟通、团队协作、信息处理、解决问题、创新创业等职业核心能力。
（四）职业资格
1、大学英语六级；英语专业四级、八级；
2、教师资格证、口译员证等；
3、普通话证书；
4、计算机等级考试证书（办公应用软件）。
四、主干学科
外国语言文学
五、主要课程
基础英语、英语听力、英语写作、英语阅读、英语语音、英语口语、英语应用写作、翻译理论与实践、高级英语、口译、网络阅读、第二外国语、语言学、英美文学、教育学、教育心理学、英语教学与课程论、外事法律法规、教育留学服务、职业核心能力课程等。
主要实践环节：军训、认知实习、创造性戏剧、学年论文、职业资格培训、翻译实习、英语教育实习、毕业实习、毕业论文/设计等。
六、学制及修业年限
学制4年，修业年限3—6年
