为提升新进教师教学业务能力，帮助新老师尽快转换角色、适应环境、胜任教育教学工作，10月15日下午，学院邀请到第七届湖北省青年教师授课竞赛理科组二等奖获得者：生化工程系的张婷老师在南综104开展了主题为“从课本到课堂-以《物理化学》课程为例”的教师工作坊。副院长张承涛，教务部部长黄科、教师工作部部长李韩出席了工作坊，学院30余名新进教师参加了观摩学习，工作坊由生化工程系主任屈廷啟主持。
工作坊上，张婷以《物理化学》课程为例，分享了站上讲台、站稳讲台及再战课堂的经验，结合自身经历，极具特色和针对性的总结了课程的教学设计、课堂把握及教学反思等方面。她认为教学设计一定要凸显课程的重点，击破课程的难点，解决课堂的痛点，利用任务驱动式教学方法激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生自主学习。她认为教学内容要注重学术性，板书设计要合理，课程中应突出课程思政及学术前沿。张婷老师详细讲解了如何系统的做好一门课的教学定位，为新进教师更好的开展教学起到了很好的示范与启示作用。
参加工作坊的老师们纷纷表示受益匪浅，大家被张婷老师持之以恒、精益求精的教学态度所鼓舞，真切地感受到一堂优秀课堂教学的精彩和魅力，今后要以优秀教师为榜样，把好的教学经验带到自己的课堂中去，认真站稳讲台，
最后，教工部部长李韩总结讲话。她首先对张婷老师一丝不苟、精益求精的教学态度表示了高度赞扬和肯定，张婷老师是新时代青年教师中用行动践行师德的优秀代表。她希望新进教师能充分发挥教师的积极性、主动性、创造性，牢记教书育人的责任，认真站稳讲台，站好讲台，不忘初心、潜心育人，不断提升教学质量和技能。
近年来，学院坚持帮助新教师树立科学的质量观、师生观、课堂观和评价观，打造一支师德高尚、教学技艺精湛的青年教师队伍，助力学院教育高质量发展。
